摘要
摘要：在高中语文教学中，作文教学绝对算得上是重中之重。因此高中语文教师需要投入大量的精力来提高学生的写作能力。然而，传统的语文作文教学模式太过于刻板，很大程度上限制了学生的想象力，写出的作文大多是千篇一律，无论是文章结构，还是列举的例子等，都有很大的相似度。在高考制度的压迫下，高中语文作文教学很难进行整改，这就需要教师日常的写作训练的过程中设计具有创意的教学方法，打破传统教学模式下的固有思维，让学生能在学习写作的过程中探索最适合的写作方式，充分发挥自己的想象力。而微写作无疑是一种很好的方法。微写作是语文写作中的一个新概念，在一定程度上突破了传统意义上的写作，在培养学生的创新意识、提高学生写作能力上起着一定的作用。本文将具体探讨高中语文微写作教学的策略。
出版日期
2022年06月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
