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当体育遇见音乐——浅谈体育教学与音乐的结合

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摘要摘要:在小学体育教学中，融入音乐元素，不仅仅能够丰富教学方式，还可以让学生从被动锻炼转化成主动锻炼，但是以往的教学方式，体育教师都属于“直男”，音乐细胞减少，因此本文结合小学体育教学中融入音乐元素的路径进行了分析，希望可以为体育教师献计献策，吸引学生主动的加入到体育锻炼队伍中，从而提高体育课程教学质量，提高学生的身体素质。

DOI 5jogyep0dv/5952660

作者余超

机构地区兰州市西固区福利西路小学甘肃兰州 730060

出处《中小学教育》 2022年4期

关键词小学体育音乐结合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）