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幼儿园衍纸创想活动的指导策略

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摘要内容摘要：在幼儿美术创意活动中注入新的表现技能“衍纸”技术，利用生活中废旧纸张等材料，以“变废为美”的思路，通过融合式教学活动，展开“衍纸创想艺术” 系列活动。通过对衍纸活动内容的选择、实施途径、组织策略、表现形式等角度进行研究分析，经过一年的探索，取得了阶段性的效果。孩子通过活动，释放了创造才能，实现了技能与创造共进，提升了美术素养；教师经历了研究过程，收获了很多有关于开展美术创造性活动的经验，很大程度催生了教师的工件热情及教学创新。

DOI pd5qo2mld7/5957647

作者潘静娴

机构地区浙江省丽水市莲都区培红幼儿园教育集团，浙江丽水 323000

出处《教学与研究》 2022年4期

关键词衍纸创想艺术活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）