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幼儿园亲子游戏活动指导策略

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摘要摘要：在幼儿园亲子活动的具体发展过程中，教师必须有效构建自己的整体规划角色，发挥主持人和全程指导的作用。比赛的设计过程中，要充分考虑幼儿园的实际情况，进一步听取家长的意见和相应建议。有必要将当前的教学目标和相应的课题充分结合起来，使整个亲子游戏的乐趣和灵感得到全面提高，使整个家长参与游戏的能力大大提高，从而使家长的课堂得以提高。

DOI pd50o2om47/5626323

作者秦明如

机构地区南京市栖霞区第一实验幼儿园月桂园

出处《教育学文摘》 2021年17期

关键词幼儿园亲子互动互动游戏幼儿教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）