首页 > 《教学与研究》 > 2022年4期 > 美术鉴赏课如何有效培养学生审美感知能力

美术鉴赏课如何有效培养学生审美感知能力

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：通过学生对美术作品的鉴赏，让学生在其过程中发现、欣赏、领悟作品的内容、主题及艺术特色，引起学生的联想和想象，激发学生探究作品的精神内涵，培养学生对美的感知能力。

DOI 54k0qgzejk/5957781

作者张兴云1 陈萍2

机构地区 1陕西省咸阳市三原县南郊中学

出处《教学与研究》 2022年4期

关键词美术鉴赏审美感知美学思想

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1崔楠1,陈萍2. 音乐鉴赏课教学中学生审美感知能力的培养.教育学,2022-06.
2余金矫1,陈萍2. 美术鉴赏课中培养学生审美感知的途径.教育学,2022-06.
3徐航伟. 浅谈小学美术教学中审美感知能力的培养.教育学,2024-05.
4穆昭阳. 论如何运用多感官联动体验培养小学生音乐审美感知能力.教育学,2024-04.
5贾彦敏. 浅谈中技语文教学中学生审美感知能力的培养.文化科学,2011-10.
6农淑颖. 浅谈高中语文诗歌教学中如何提高学生审美感知能力.教育学,2021-05.
7龙启凤. 例谈高中音乐鉴赏课学生审美感知素养的培养.教育学,2024-06.
8梁祝. “鉴赏”中发展审美感知能力——新课标背景下高中音乐鉴赏教学的创新实践.教育学,2024-05.
9丁佳丽. 新课标中基于落实学科核心素养的学生审美感知能力培养思考.教育学,2023-11.
10陈航. 高中音乐鉴赏课中培养学生审美感知素养的教学研究.教育学,2023-04.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

美术鉴赏审美感知美学思想

返回顶部