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初中数学教育中利用思维导图培养学生的数学表达能力
初中数学教育中利用思维导图培养学生的数学表达能力
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摘要
摘要:思维导图作为一种实用的思维工具,目前在各行各业中的应用都已经十分广泛,教育事业也不例外。当前,初中生数学表达能力的落后,应用数学语言的不规范、不严谨、不清晰、不流畅,是为许多数学教师所关注的问题。教师可创新性地将思维导图与培养学生的数学表达能力联系起来,发挥思维导图的形象性、直观性特点,让学生的数学表达更为清晰、流畅、有的放矢。
DOI
pd5qo2v2d7/5958023
作者
陈春燕
机构地区
广东省梅州市五华县水寨中学
出处
《教学与研究》
2022年4期
关键词
初中数学
思维导图
数学表达能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年06月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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