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浅议幼儿园主题活动的多元化与幼儿教师的能力发展

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摘要摘要：幼儿教育是当前社会各界重点关注的问题，幼儿教育质量关系到了儿童的成长和发展，必须要采取科学的教育方法，促进儿童各种优秀个人能力的形成，充分的发挥出幼儿教育的重要作用。现阶段，幼儿教育主要以游戏教育的方式为主，在主体背景下，幼儿园活动模式必须要有所创新，保证幼儿活动的有效性，就目前来看，在许多的幼儿园活动中都存在不同程度的问题，需要及时的对其解决和优化，加速儿童成长。本文对此进行分析研究，并且提出了几点浅见。

DOI 7j6xlvypj0/5959118

作者普新玲

机构地区云南省玉溪市新平彝族傣族自治县第一幼儿园云南玉溪 653499

出处《中国教师》 2022年4期

关键词幼儿园主题活动多元化策略教师能力发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）