地方史课程资源在高中历史课堂教学中实践策略研究

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摘要 摘要:地方历史是先辈们在历史发展过程中创造和建设的优秀传统文化,它不仅包含了各地区的特色,深深地影响着地方的人民,还是我们国家历史的重要组成部分。高中历史课程作为传承历史文化的主要课堂,能够帮学生树立正确的价值观,壮大国家的发展。但在目前我国的历史课堂中,教师没有立足于实践,也没有充分发挥引领作用,学生的学习也停留在一知半解的状态。因此要想将地方史课程资源与高中历史课堂教学相融合,学校需要不断创新教学模式和方法,在不断探索中取得突破性的成果。
出处 《中国教师》 2022年4期
出版日期 2022年06月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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