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立足学生提问能力发展的小学数学教学探索

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摘要摘要：小学教育是每个人终身学习不可缺少的阶段。在小学课程体系中，数学是一门基础课程，可助力学生逻辑思维能力、创新能力的发展。在小学数学课堂教学中运用提问教学的手段，可启迪学生思维，激发学生的学习兴趣，使学生更好地学习数学知识。基于此，本篇文章对立足学生提问能力发展的小学数学教学进行研究，以供参考。

DOI ojnmng654r/5965637

作者金荣凤

机构地区福建省宁德市屏南县屏城中心小学

出处《中小学教育》 2022年4期

关键词学生提问能力小学数学教学对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）