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如何在小学文言文教学中浸透传统文化
如何在小学文言文教学中浸透传统文化
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摘要
摘要:在小学语文教学过程中渗透传统文化会降低文言文的学习难度,因此,教师在教学过程中要积极渗透传统文化,采用多元化的教学方式加强文言文的教学,将传统文化与文言文教学相结合,促进传统文化的继承与发展。
DOI
0dpgg9ekd2/6224245
作者
陈晓梅
机构地区
陕西省安康市省汉滨区江南小学
出处
《中小学教育》
2022年7期
关键词
小学语文
文言文教学
传统文化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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