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小学语文课堂教学中实施小组合作学习的策略

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摘要摘要：在现代教育改革力度加大的背景下，出现了许多新的学习模式。其中，小组合作学习就是非常典型的一种。通过小组合作学习模式的运用，能够激发学生强烈的学习动机，让学生在学习的过程中更加主动地进行思考。但是在具体的教学应用阶段，并不是所有的教学内容都需要采用合作学习的形式。作为教师，必须要充分围绕着学科内容进行研究，针对于那些具有合作价值的一些问题来引导学生进行合作，确保目前合作学习的效果。由此，本文就以小学语文学科为例，论析小学语文课堂教学中实施小组合作学习的策略。

DOI n49yz9vxjy/5967011

作者覃瑞云

机构地区广西民族师范学院附属第二小学 532200

出处《中小学教育》 2022年4期

关键词小学语文小组合作学习策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）