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新形势下优化小学语文朗读训练的策略

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摘要摘要：文章首先阐述小学语文朗读训练的重要性，总结当前语文朗读训练困境，发现：通过朗读训练可以帮助学生释放个性，激发其表达欲，促进其语言构建和运用能力，但是部分学生朗读兴趣不浓，朗读机会不足，不利于学生朗读能力的提升。因此在今后工作中，教师应该引导学生掌握正确的朗读方法，充分利用第二课堂，通过针对性指导，提高学生朗读效果。

DOI g4qk3gv748/5967300

作者邓秀红

机构地区梅州五华县转水镇中心小学广东梅州 514400

出处《中国教师》 2022年4期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）