新时期信息技术与小学科学课程整合有效性的研究-中国期刊网

摘要摘要：随着我国教育界不断进行优化改革，国家教育部在2018年发表了有关教育信息化行动计划，作为教学信息化大环境下的小学科学教师，要能够认识到信息技术对课堂教学的重要性，并能够运用多种多样的教学策略，将信息技术融入到科学教学中来，使整体小学科学教学更具有科学性和智能性，不断提高小学科学教学质量。本文就来探究新时期信息技术与小学科学课程整合的有效性策略，希望能够为广大小学科学教师提供一个参考。