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建筑专业课教学中的人文素质教育

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摘要建筑因其艺术性特征而被赋予人文素质教育的功能。目前由于时代功利性因素使建筑专业逐渐被肢解成为单纯的技术性学科，从而导致国内建筑行业模仿和复制倾向突出，建筑作品呆板、单一。只有回归建筑是一门艺术和工程相结合的学科面貌，提高建筑专业教师综合能力，加强建筑专业的人文素质教育，才可能改变当今建筑行业缺乏独创性、时代性、民族性的现状。

DOI 0dpo5nq0j2/597945

作者杨祖龙

机构地区不详

出处《内江职业技术学院学报》 2008年1期

关键词建筑建筑专业人文素质艺术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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内江职业技术学院学报

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