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核心素养下高中语文教学任务群的建构

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摘要摘要：随着我国综合国力的提高和国际地位的上升，我国的传统文化地位不断受到重视和提升，语文核心素养的重要性也在被社会所回忆和强化。因此提高学生的语文核心素养语文文化就更加重要，这需要教师以语言构建能力为主，重视语文教学任务群的构建，重点考察学生对所学知识的理解和掌握情况。构建教学任务群是引领目前高中语文教学课标改革的关键，也是随着素质教育体制改革后的最新改革成果。教学任务群构建，能够促使学生语文核心素养的发展，培养学生打下多元化坚实的基础。对此，本文将探讨在核心素养下，如何构建高中语文教学任务群，并对此提出相关策略。

DOI 5jom3yv6dv/5984860

作者郑荣燕

机构地区福建省尤溪第一中学

出处《中国教工》 2022年4期

关键词高中语文核心素养教学任务

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）