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小学英语口语“线上线下”混合式教学实践探析

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摘要【摘要】随着教育信息化进程的加快，“线上线下”混合式学习将信息技术优势与传统教学相融合,为英语口语教学提供了新的教学思路。它对激发学生口语学习兴趣、内化口语表达、提升口语表达能力、培养主动学习的能力有推动作用。本文以小学英语口语教学为研究对象，针对我国英语口语教学目前存在的不足，探索小学英语口语“线上线下”混合式学习模式，以期为我国小学英语口语教学提供若干参考和借鉴。

DOI 5jom266kdv/5988212

作者张雅琪

机构地区深圳市宝安中学（集团）塘头学校，广东深圳518100

出处《中国教师》 2022年4期

关键词小学英语口语混合式教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）