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2022年4期
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思维导图引领小学英语情境教学
思维导图引领小学英语情境教学
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摘要
摘要:在小学阶段,学生的英语基础还很薄弱,帮助学生对英语单词、语法等基础知识进行掌握是十分重要的内容。在以往的英语课堂教学中,基础知识的教学环节会显得十分枯燥,学生无法提高学习兴趣,也就无法达到教学的效果。而思维导图在小学英语课堂中的应用,能够为学生生动形象且直观地呈现出英语知识,有助于激活学生的英语思维,让学生得到英语能力的全面提升,从而为其后续的英语学习奠定坚实的基础。
DOI
lj1le1324v/5988420
作者
齐爱营
机构地区
河北省唐山市玉田县窝洛沽镇孟二庄完全小学 064103
出处
《教学与研究》
2022年4期
关键词
思维导图
小学英语
情境教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年06月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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