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《教育学文摘》
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2022年4期
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高中地理生活化教学研究
高中地理生活化教学研究
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摘要
摘要:教育源于生活,服务于生活,教学与生活相结合是教学改革的主流。地理是与生活息息相关的一门学科,地理生活化教学是高中地理教学改革的实施手段之一。为更好实施高中地理生活化教学,从转变师生关系,课程呈现要有“生活性”、教学素材、教师生活化教
DOI
odw2l8oydk/5989208
作者
蔡鑫婕
机构地区
福建师范大学,福建,福州 350000
出处
《教育学文摘》
2022年4期
关键词
生活化教学
地理教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年06月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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