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《双语教育研究》
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2022年2期
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中职数学融合信息技术提升课堂教学教学有效性策略
中职数学融合信息技术提升课堂教学教学有效性策略
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摘要
摘要:现今在中职数学课堂教学中教师的教学方法存在一些问题,老旧的教学观点会影响课堂教学质量和学生的学习能力提升,在课堂教学中教师要转变教学观点,以信息技术的方法创设高效的教学课堂,提高课堂教学质量的同时让学生能够对数学知识产生学习兴趣,进而学生的学习积极性和自主性都能够得到提高,也能够为学生未来的学习和发展奠定良好的基础保障。
DOI
34glml1zd9/5996231
作者
李立真
机构地区
平乡县职业技术教育中心 河北邢台054000
出处
《双语教育研究》
2022年2期
关键词
中职数学
信息技术
课堂教学
分类
[][]
出版日期
2022年06月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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