小学数学课堂融合信息技术提升教学有效性的策略研究

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摘要 摘要:随着时代的发展,信息技术得到了很大程度的提升,也逐渐在各个领域得到了广泛的应用,尤其是在教育领域,作为教学方式的辅助工具出现在小学课堂中。信息技术给小学生们创造有趣且高效的课堂,不仅增加了其学习兴趣,也为老师授课减轻了一定的负担,使其在轻松的气氛中,将更多的知识传授给学生,提高了教学成果。目前,为了顺应时代的要求,小学数学老师就需要按照新课改的规定,积极的创新教学方法和理念,要将信息技术的优势发挥出来,帮助学生提高学习兴趣,积极主动的去探索知识。本文就信息技术在小学数学课堂中的实际应用展开论述,分析信息技术的优势,并提出二者融合的有效策略,从而促进学生全面发展。
出处 《教育学文摘》 2021年15期
出版日期 2021年09月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)