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小学班主任渗透心理健康教育研究

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摘要摘要：近几年，青少年的心理健康问题越来越受到社会的重视，大批具有专业知识的心理老师进入到学校，学校的心理教育事业进入到一个新的阶段。但是，仍然有一部分青少年存在着心理健康问题。小学生年级尚小，是性格、品德以及心理塑造的最佳时期，所以渗透心理健康教育要从小学开始。因此，本文对小学班主任渗透心理健康教育展开研究，以期促使学生身心得到全面发展。

DOI 54yly3v3d0/5997404

作者刘明肖

机构地区广西有色地质中学广西南宁 530031

出处《中学生》 2022年1期

关键词小学班主任心理健康教育渗透策略

分类 [][]

出版日期 2022年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）