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探究核心素养下小学音乐欣赏教学
探究核心素养下小学音乐欣赏教学
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摘要
【摘要】小学阶段,音乐教学不只是教授学生基本的音乐知识,使学生具有良好的音乐基础,还要培养学生的能力,使学生具有一定的音乐审美感知能力,能够体会音乐的艺术表达,并理解音乐的文化内涵。因此,在小学音乐欣赏课中,教师应重视培养学生的核心素养,提升学生的音乐综合能力,促进学生对音乐的理解。
DOI
lde2krqzd3/6002041
作者
陆惠娟
机构地区
广西壮族自治区南宁市良庆区良庆镇新村小学 广西壮族自治区南宁市 530201
出处
《天天爱学习》
2022年2期
关键词
核心素养
小学音乐
欣赏教学
分类
[][]
出版日期
2022年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
天天爱学习
2022年2期
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