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核心素养视域下的中音乐欣赏教学探究
核心素养视域下的中音乐欣赏教学探究
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摘要
【摘 要】核心素养视域下的音乐欣赏课堂倡导:“以学生为本、关注学生生命成长”,特别强调音乐实践、音乐素养、音乐能力的关系,“通过音乐艺术实践,有效提高音乐素养。”“在不断的实践过程中,逐步培养和提高学生终身发展的音乐能力。”本文从音乐实践能力、音乐情感体验、音乐文化理解角度对这一问题进行了初步探索。
DOI
6jr8nmxp45/5716415
作者
杨慧斌
机构地区
北京市上地实验学校 北京市 100082
出处
《教学与研究》
2021年22期
关键词
核心素养 音乐欣赏 教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年22期
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