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“双减”背景下的有效地英语作业设计

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摘要摘要：课后作业是英语教学非常重要的环节，关系到学生对于知识的巩固与加深理解。基于“双减”政策的背景下，进行英语课后作业观的改革，本文从小学英语作业现状分析、实践设计进行探讨，分析小学英语学科课后作业的有效设计，希望能够为小学英语教学工作提供参考。

DOI 7j60qe7qj0/6002066

作者黄敏

机构地区广西南宁市武鸣区城厢镇第六小学广西南宁市 530199

出处《天天爱学习》 2022年2期

关键词核心素养课后作业设计与使用

分类 [][]

出版日期 2022年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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