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小学生文明礼仪养成的有效性策略研究

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摘要摘要：小学生的文化礼仪教学在教育改革的新形势下，“立德育人”是教育的根本任务，这就要求教师积极实现教学理念和教学模式，必须坚持德育先行，通过正面教育引导、影响和激励小学生。文明是小学生教育的重点是道德素质教育的主要内容，礼仪是人们在社会活动过程中形成的规范。文明礼仪属于尊重他人和自律的模式，体现在理解和尊重他人上。不仅体现了教育水平和素质，也体现了社会公正美德。小学生作为祖国的未来希望，应该重视文明礼仪教育。

DOI wjvnkxeqd7/6002150

作者沈育海

机构地区诏安县白厝小学

出处《天天爱学习》 2022年2期

关键词小学生文明礼仪策略研究

分类 [][]

出版日期 2022年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）