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例谈小学语文高段阅读教学中学生主动性思维培养

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摘要摘要：在小学语文教学中，阅读是必不可少的一部分，因此，教师在这个阶段需要引导学生主动阅读。在阅读的过程中，帮助学生培养他们的语感能力，能够简单地对内容、人物进行赏析，同时也更应该引导学生进行拓展阅读，在进入课文情感的基础上对阅读进行进一步的探究，促进学生的全面发展。

DOI ojze08wej5/6002970

作者王铭婷

机构地区福建省晋江市梅岭街道希信中心小学 362200

出处《素质教育》 2022年1期

关键词语文高段阅读主动性思维阅读

分类 [][]

出版日期 2022年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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素质教育

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