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小学语文拓展阅读教学的策略新探

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摘要【摘要】小学语文是小学教学中关键的一个环节，其主要是提升学生的语文能力，让学生更好的掌握字词句的用法，从而实现小学生沟通能力的提升。但由于小学生自身逻辑思维还没有形成，所以大量的阅读可以非常好的确保小学生对语文内容的理解。因此，我国的教育教学专家认为，小学语文中，应该积极的提倡拓展阅读教学，通过拓展教学来让小学生形成良好的阅读习惯，丰富自己的词库，从而更好的学习语文的内容。针对此类情况，则本文将从创造充满书香的班级，营造阅读氛围入手，全面的展开小学语文拓展阅读教学的策略新探。

DOI ojn7px5m4r/6004937

作者王丹

机构地区天津市宁河区造甲城镇冯家台小学

出处《素质教育》 2022年1期

关键词小学语文教学小学语文拓展阅读拓展阅读教学

分类 [][]

出版日期 2022年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）