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双减语境下如何指导学生课余生活的思考

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摘要摘要：随着双减政策的不断出台，在对学生进行培养的过程当中，也应当更加注重学生综合能力和综合素质的培养和提升锻炼，让学生在课余生活的过程当中能够更好的对自身的各方面能力进行深度的培养，推动学生全面提升健康成长。

DOI 2d3qo68mj9/6007667

作者金珍青

机构地区浙江省温州市永嘉县瓯北第一小学 325112

出处《素质教育》 2022年2期

关键词双减政策课余生活学生指导

分类 [][]

出版日期 2022年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）