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农村幼儿园课程游戏化质量的提升机制研究

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摘要摘要：随着我国经济社会的不断进步，幼儿教育正在蓬勃发展，农村幼儿园数量也随之不断增加，办园质量也越来越高。农村幼儿园的快速发展使农村幼儿能够接受早期教育，开发智力、锻炼身体。幼儿园课程的改革与实践，教师的专业能力与水平是基础和保障，为了能将课程游戏化这条路顺利地走下去，我们要着力转变教师的教育理念，树立游戏精神是重中之重。

DOI wjvnk26kd7/6009650

作者曾静苹

机构地区四川省泸州市泸县嘉明镇中心幼儿园 646100

出处《教育学》 2022年2期

关键词农村幼儿园课程游戏化质量管理

分类 [][]

出版日期 2022年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）