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让学生在阅读空间徜徉——初中语文阅读教学策略
让学生在阅读空间徜徉——初中语文阅读教学策略
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摘要
摘要:语言学习需要不断阅读,不断积累,积累不仅仅限于教材。所谓“读书破万卷,下笔如有神”,初中生只有不断累积自己的阅读量,才能更好地提升语言运用能力和写作能力。因此,农村初中语文教师应在教学过程中积极转变教学理念,还要不断提升自己的教学能力,促进农村初中生阅读兴趣和阅读能力的提升,让学生真正翱翔在阅读空间。
DOI
6jrklkrw45/6010239
作者
张鸿广
机构地区
河北省邢台市临城县黑城中学054300
出处
《教育学》
2022年2期
关键词
初中语文
培养阅读兴趣
提升阅读能力
阅读空间
分类
[][]
出版日期
2022年06月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学
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