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让学生在阅读空间徜徉——初中语文阅读教学策略

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摘要摘要：语言学习需要不断阅读，不断积累，积累不仅仅限于教材。所谓“读书破万卷，下笔如有神”，初中生只有不断累积自己的阅读量，才能更好地提升语言运用能力和写作能力。因此，农村初中语文教师应在教学过程中积极转变教学理念，还要不断提升自己的教学能力，促进农村初中生阅读兴趣和阅读能力的提升，让学生真正翱翔在阅读空间。

DOI 6jrklkrw45/6010239

作者张鸿广

机构地区河北省邢台市临城县黑城中学054300

出处《教育学》 2022年2期

关键词初中语文培养阅读兴趣提升阅读能力阅读空间

分类 [][]

出版日期 2022年06月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）