首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教工》
>
2022年4期
>
以学习为中心的小学数学教学过程研究
以学习为中心的小学数学教学过程研究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:开展学习型小学数学教学,能够在一定程度上实现师生的互动关系,促进教学科学、合理、有趣地展开,促进学习,提高学习能力、创新精神,为学生今后良好的发展创造条件。因此,本论文拟就以“学”为核心的小学数学课程进行探讨。
DOI
34gl8kg8d9/6013731
作者
马涛
机构地区
甘肃省天水市秦州区太京镇中心小学 741000
出处
《中国教工》
2022年4期
关键词
学习
小学数学
教学程序
素质教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年06月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
张合平.
以学习为中心的小学数学教学过程研究
.教育学,2023-08.
2
李玲.
以学习为中心的小学数学教学过程研究
.教育学,2021-06.
3
蒙献光.
以学习为中心的小学数学教学过程研究
.教育学,2020-04.
4
张丽萍.
以学习为中心的小学数学教学过程研究
.教育学,2021-07.
5
王凯欣.
以学习为中心的小学数学教学过程研究
.教育学,2023-09.
6
马倩.
以学习为中心的小学数学教学过程研究
.教育学,2023-11.
7
邱桂花.
以学习为中心的小学数学教学过程研究
.教育学,2023-03.
8
钟德亚.
以学习为中心的小学数学教学过程研究探讨
.教育学,2019-01.
9
方阳春.
以学习为中心的小学数学教学过程研究探讨
.教育学,2021-12.
10
石翠青.
学习为中心的小学数学教学过程研究
.教育学,2023-04.
来源期刊
中国教工
2022年4期
相关推荐
浅谈以学习为中心的数学教学过程研究
以学习为中心的小学数学教学过程的相关探索
以学生为中心的小学数学教学过程研究
以学生为中心的小学数学教学过程研究
以学习为中心的小学数学教学分析
同分类资源
更多
[教育学]
数学问题情境创设的实践与反思
[教育学]
扁桃体——看我“魔法大变身”
[教育学]
最好的未来
[教育学]
基于核心素养下的初中物理教学优化策略
[教育学]
浅谈怎样培养小学生学习英语的兴趣
相关关键词
学习
小学数学
教学程序
素质教育
返回顶部