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后疫情时期大学英语与“课程思政”相融合的教学改革研究

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摘要摘要：大学英语作为国内高校受众最为广泛的公共基础课之一，是“课程思政”的重要阵地。高校英语教师有责任肩负起实践“课程思政”的重任。后疫情时代，更应开展大学英语在现教学改革和探索，树立正确导向，强化实践应用，建立科学评价体系，构建大学英语教学育人的系统工程。

DOI 7dmy110odn/6044330

作者高洁

机构地区大连艺术学院马克思主义学院英语教研室

出处《教学与研究》 2022年5期

关键词后疫情时期，大学英语，“课程思政”，教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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