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以职业能力为导向的道路工程材料教学模式改革

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摘要摘要：随着科技和社会经济的快速发展，特别是科技资料电子化、信息化以及多媒体的全面普及，大学本科专业课程的教学正悄然发生着变化。最突出的是教学模式由单一模式向多元化模式转变，教学中心从过去的以教师为中心向以学生为主体转变。新时代中国特色社会主义建设时期，大学生不仅渴望在大学期间获得更多、更具实用性的、能够终生受用的科学知识，而且更渴望在科技日新月异发展的背景下掌握学习新知识的方法，掌握能够快速解决科学和工程问题的金钥匙。

DOI 54yl5mkmd0/6073352

作者田曼丽

机构地区重庆交通职业学院重庆市江津区 402247

出处《家园·建筑与设计》 2022年4期

关键词职业能力教学模式

分类 [][]

出版日期 2022年07月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）