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听音乐学古诗—音乐辅助农村小学古诗词教学

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摘要【摘要】在古诗教学过程中，听音乐为一种机智的方法。通过音乐能让学生进入古诗氛围中完成对文字的浸润，激发情感。古诗本身具有可歌性、可吟性，诗和歌就是一对孪生姐妹，她们形影不离，多数学生喜欢唱歌，将诗词编成的歌，那学生更是喜欢了，学生唱会了歌，就记住了诗词。学生唱乐了歌，也就记乐了诗词，放飞了想象，妙笔生花。

DOI 7dmy85oldn/6078006

作者叶跃进

机构地区厦门市同安区西塘小学，361100

出处《中国教工》 2022年5期

关键词音乐古诗词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教工

2022年5期

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