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新师范背景下职前小学英语教师实践性知识培养研究

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摘要摘要：随着我国科技以及社会的蓬勃发展，教育行业也越来越受到重视。习近平总书记曾强调要优先发展教育事业，随着新课改日益深化的今天，教师肩负的责任也越来越重大。职前小学英语教师实践性知识能够在小学英语教师的教学过程中发挥举足轻重的作用，只有通过深入挖掘自身优势并提升实践性知识教育水平，才能获得专业化的发展，提升自身的教学质量。深入理解当前专业性知识，对于小学英语教师专业能力发展的重要意义，针对如何在教学实践中获得发展进行了深入的探索，以供参考。

DOI wjvn73zkd7/6078026

作者王颖

机构地区湖南第一师范学院湖南长沙 410000

出处《中国教工》 2022年5期

关键词职前小学英语教师实践性知识培养发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）