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《中国教工》
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2022年5期
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浅谈文言文梯度教学
浅谈文言文梯度教学
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摘要
摘要:统编语文教材选编了14 篇经典文言文,其篇幅短小、浅显易懂、富有情趣,适合儿童阅读。从篇幅上看,选文由最少30个字到上百个字,由浅及深,循序渐进;从内容上看,由叙事性文本到带有一定议论性、思辨性的文本,由易到难,螺旋上升。究竟应当如何学习文言文,是需要进一步探讨和了解的,最好的方法莫过于课内以引导为主,课外以激发兴趣为辅。在此我想就小学文言文教学教法谈谈自己的一些看法。
DOI
kd2elq1pd6/6078038
作者
刘政华
机构地区
福建省南平市大横中心小学 福建 南平 353000
出处
《中国教工》
2022年5期
关键词
统编语文
文言文
教材
梯度教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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