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高中体育与健康学科核心素养培养的策略研究

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摘要摘要：为加速体育教学模式的改革，基于核心素养背景下，体育与健康学科得到全面实施，在全新的教学模式当中应不断完善教学方式，制定合理的教学目标实现教学活动的顺利开展。在以往固有的教学模式当中，教师习惯性将教材最为重要载体，着重培养学生的某方面能力。例如，通过长跑训练增加学生的体能，培养学生的意志力，但在长期枯燥乏味的训练当中学生极易产生厌烦感，训练效果因此受到直接影响。在核心素养背景下，帮助教师明确工作重点，系统为学生讲解相关内容之后，培养学生体育与健康学科核心素养，促进学生身心健康发展。

DOI odw2m3nedk/6078332

作者梁裕强

机构地区广西合浦县第二中学广西合浦县廉州镇 536100

出处《教育学文摘》 2022年5期

关键词高中教育体育与健康核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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