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高中化学教学中利用3D建模技术培养核心素养

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摘要摘要：本研究重点研究物质3D微观模型在高中化学教学中的应用。运用计算机 maya2020 软件制作化学 3D 模型，运用3D模型助力高中化学的教学实践，探讨了3D模型在有机化合物、晶体结构、化学反应等的应用，通过3D模型助力高中化学教学有效增强高中生核心素养——“微观探析、模型认知”能力。

DOI odw2m7x3dk/6080032

作者王爱超

机构地区贵州省兴义市第三中学 562400

出处《教育学文摘》 2022年5期

关键词 3D建模高中化学核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）