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小学语文教材中审美教育研究

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摘要摘要：审美教育能够提升学生的审美素养，滋润学生的心灵、无形当中改变人的胸襟、气质，有助于推动学生的全面发展，对于学生健康发展具有十分积极的作用。在小学教学活动开展过程中，应当注重审美教育。目前，在人教版小学语文教材中包含有丰富的审美教育的相关内容。本文结合教材，帮助小学语文教师挖掘教材中的审美教育的内容，提升审美教育的效果。

DOI pd5vl9mrj7/6080347

作者白宇姜爽

机构地区黑龙江省大庆市杜尔伯特蒙古族自治县江湾蒙古族中心学校 166256

出处《中国教师》 2022年5期

关键词小学语文教材审美教育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）