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探析小学高段语文阅读写作一体化教学策略
探析小学高段语文阅读写作一体化教学策略
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摘要
摘要:阅读与写作能力是语文学习过程中需要培养的重要能力。这一能力是学生日后学习其他科目的基础,小学语文教学工作者们应予以重视。通过对学生阅读和写作能力的培养,不仅能够提升学生的语言组织能力,同时能够拓宽学生的文学视野、丰富文化底蕴。本文就小学高段语文阅读写作一体化教学展开探讨,并提出几点具体化建议,希望予以广大语文教学工作者一些启发.
DOI
odw2m5zvdk/6080980
作者
黄娟
机构地区
湖北省孝感市大悟县城关镇中心小学 432800
出处
《中国教师》
2022年5期
关键词
小学语文
阅读写作教学
一体化教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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