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加强《形势与政策》课教学效果的思考

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摘要文章阐述了《形势与政策》课在课程设置上的理论依据和实践依据，在此基础上，分析了目前高校《形势与政策》课的教学现状及存在的主要问题，对如何提高《形势与政策》课的教学质量和效果进行了研究与探讨，并提出了解决问题的对策。

DOI pj01m5lwdy/608551

作者杨小华;胡玉霞

机构地区不详

出处《湖州职业技术学院学报》 2008年2期

关键词《形势与政策》形势与政策教育思想政治理论课

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2008年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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