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“双减”背景下初中数学课堂教学模式的转变探析

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摘要摘要：“双减”政策大力推行中，初中数学课堂教学模式的转变，要引起各位教师的高度重视。“双减”背景下初中数学的课堂教学独具特色，将减轻学生的学习压力和课业负担，使学生天性得到解放，从而拥有更多的发展机会。

DOI pj0r7zqwjy/6086527

作者李萍萍

机构地区福建省莆田锦江中学

出处《教学与研究》 2022年5期

关键词双减政策初中数学课堂教学模式转变探析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教学与研究

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