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陶行知理论的在幼儿园主题区域游戏中应用探讨

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摘要摘要 :幼儿教育作为整体教育的起点，对幼儿的个人发展极为重要，陶行知先生的理论，对幼儿教学起到灵魂导向作用。因此，教师应该结合幼儿自身发展特点，合理投放游戏材料，不断丰富游戏内容，确保幼儿身心健康发展。

DOI 2d3q3ry7j9/6092367

作者周云鑫

机构地区头灶镇中心幼儿园江苏盐城东台 224247

出处《中国教工》 2022年5期

关键词陶行知理论幼儿园主题区域游戏

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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