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浅谈小学语文教学中培养学生倾听能力的策略
浅谈小学语文教学中培养学生倾听能力的策略
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摘要
摘要:在新时代快速发展背景下,人与人之间的交往互动仅通过语言表达是难以取得理想效果的,还需要具备良好的倾听能力,也只有在交流中可以实现对对方表露表层、深层意思的准确理解,才能够给予及时、正确的回答。因此,在学习生活中,听话和说话能力同样重要,对学生个人成长带来的影响都是不容忽视的。对此,在语文课堂上,教师要把握契机,整合现有资源来强化学生倾听能力的培养,提出更科学、有效的培养策略。
DOI
rj87n0pr40/6092710
作者
吴永生
机构地区
广西百色市隆林各族自治县蛇场乡中心小学 广西 百色 533418
出处
《中国教工》
2022年5期
关键词
小学语文
教学
倾听能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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