民族地区班级管理的几点体会

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摘要  【摘要】 民族地区的学生,班级作为学校教学活动的基础单位,其班主任管理水平的高低,对学生健康全面的发展,对完成教育教学的各项任务和提高教育教学质量起着举足轻重的作用。本人所带的班级是瓦岗九年一贯制学校小学四年级2班。全班学生都是彝族学生,在担任班主任的这四年来,在班级管理工作中有几点体会。
出处 《素质教育》 2022年3期
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出版日期 2022年07月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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