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小学生英语词汇教学的有效方法——以《At the zoo》词汇教学为例

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摘要摘要：词汇是学生学习英语学科的基础所在，因而小学英语教师要重视词汇教学，并且追求更高的词汇教学质量。为了实现这一追求，教师要对自然拼读法进行应用，帮助学生掌握词汇发音，快速拼写词汇；教师要引导学生围绕词汇进行对话的编写，促使学生灵活应用词汇；教师要鼓励学生进行词汇的拓展，促使学生通过量的累积达到质的飞跃。

DOI kd2e8m00d6/6098738

作者焦慧

机构地区湖北省十堰市竹山县潘口乡中心学校 442200

出处《素质教育》 2022年3期

关键词词汇教学有效方法小学英语

分类 [][]

出版日期 2022年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）