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项目化学习在小学语文教学中的应用

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摘要摘要：基于当前教育改革的社会背景中，教育部门提出注重“项目设计”等跨学科综合性教学以及开展“项目化学习”。现当下，项目化学习成为教育界的一股热潮。针对项目化学习来讲，是基于现实情景背景中，从劣构问题角度出发，以学生为主体，教师为核心，通过互动、交流、探讨、研究的方式来解决学习中遇到的问题，在此基础上提升学习者综合能力的一种新型教学模式。小学语文应用项目化学习，学生在项目学习任务的挑战中，获得新的生机与活力，助推学习效果的提升。对此，本文就对项目化学习在小学语文教学中的应用进行探讨。

DOI ojn7x5yg4r/6099637

作者程小丽

机构地区孝义市中和路小学 032300

出处《素质教育》 2022年3期

关键词小学语文项目化学习应用方式

分类 [][]

出版日期 2022年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）