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优秀传统文化融入幼儿园师德教育的思考

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摘要摘要：随着教育体系的不断完善，民众对幼儿老师综合素养的要求愈发苛刻，重点表现在师德师风方面，特别是在《幼儿园教师职业行为十项准则》公布之后，怎么充分提高幼儿园老师的师德素养，已经成为了社会民众热议的话题。对于此，本文重点对优秀传统文化融入幼儿园师德教育开展思考，从而推出相应的策略，意在为幼儿园教职工的发展带来一定帮助与支持。

DOI lde2nyyqd3/6099989

作者罗凌彩

机构地区佛山市南海区大沥沥中李潘幼儿园 528231

出处《素质教育》 2022年3期

关键词优秀传统文化幼儿园师德教育

分类 [][]

出版日期 2022年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）