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浅谈新课标背景下小学音乐欣赏教学

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摘要摘要：小学阶段可以发展学生兴趣爱好、丰富学生想象力、培养学生创新能力，在此阶段，教师需要引导学生形成正确的世界观、价值观。而小学音乐欣赏则可以通过聆听、教唱等方式，让学生感受音乐的美妙，体会其中的思想，完善自我人格，提升学生审美能力。因此，小学音乐教师需要落实音乐欣赏教学，提高学生学习积极性，培养学生对音乐的喜爱。本文就目前小学生音乐欣赏教学意义、其存在的问题以及如何提升小学生音乐欣赏水平做了简单概述。

DOI 54ylzrgmd0/6100304

作者尚艳华

机构地区河北省丰宁满族自治县第四小学

出处《素质教育》 2022年3期

关键词新课标小学音乐欣赏

分类 [][]

出版日期 2022年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）