摘要
摘要：学校建筑在当前受到社会各界的广泛关注，作为学校建筑设计人员，要提高对学校建筑设计质量优化的重视程度，秉持创新设计理念，对各项设计内容进行优化。学校建筑和普通的城市建筑不同，并且和传统的单体建筑也有差异，它具有独特的风格和独特的功能分区。在开展学校建筑的设计时，设计人员应该站在宏观的角度掌握校园建筑的整体设计，最大程度上对人与建筑、环境之间的关系进行协调，从而满足教师和学生对教学活动、日常生活、娱乐的需要，以此来设计一个具有浓厚文化氛围的校园环境，满足教师和学生的精神需求。基于此，本文主要分析了学校建筑设计中建筑美学与人情化的融合。
出版日期
2022年07月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
